为落实青年文化传播使命，引导大学生深挖本土文化资源，用青年视角诠释家国精神，南京工程学院自动化学院组建实践团队，开展以讲好中国故事，传播中国声音为核心主题的暑期三下乡社会实践。7名队员采用线下实地研学、线上协同赋能的双线模式，踏访江苏四大爱国主义教育阵地，串联中华优秀传统文化、红色革命文化与伟人成长故事，收集有温度、有力量的本土素材，以青年行动扛起传播中国声音的时代责任。

团队共计七名成员，合理划分工作板块：三名队员奔赴线下场馆开展实地调研，分别走访昆山烈士陵园、顾炎武纪念馆、苏中七战七捷纪念馆、周恩来少年读书处，近距离挖掘藏在江淮土地上的中国故事；其余四名队员全程线上协作，负责史料拓展搜集、图文素材分类、宣讲文稿校对等支撑工作，线上线下双向联动，全方位丰富故事内容，夯实传播基础。

在昆山烈士陵园，队员们驻足肃穆的纪念碑前，细读一段段英烈生平，记录普通百姓挺身而出、为解放事业奉献生命的红色故事。这些平凡英雄的事迹，是战火年代最动人的中国故事，无声诉说着中华儿女宁折不弯的民族风骨，让队员读懂红色中国的精神底色。

走进顾炎武纪念馆，队员品读先贤典籍，深度感悟“天下兴亡，匹夫有责”的传世精神。千百年前文人志士心怀天下、勇担家国重任的追求，是根植于民族血脉的传统文化故事。队员们摘抄经典名句、梳理先贤思想，明晰家国情怀从古至今一脉相承，为传播厚重、深远的中华文脉积累鲜活素材。

苏中七战七捷纪念馆内，作战沙盘、战地老物件、军民史料再现当年辉煌战役。队员跳出宏大战争叙事，重点记录百姓自发送粮、掩护伤员、传递情报的温情片段。军民同心、守望相助的动人画面，勾勒出人民至上的红色中国故事，诠释属于中国人民独有的团结力量。

实践收官一站，队员走进宝应周恩来少年读书处。透过复原故居、珍贵文字史料，大家了解少年周恩来扎根江南、体察民生疾苦，立下“为中华之崛起而读书”宏伟志向的成长历程。伟人年少立志的故事，串联起少年理想与民族复兴，成为激励当代青年奋勇向前的精神范本。

实地调研全部结束后，团队队长统筹全流程宣传工作，统一归集所有现场实拍影像，整理完善全套实践档案材料，独立撰写本次实践宣传稿件并完成校园平台宣发。全体队员开展线上研讨交流会，整合四大场馆收集的全部故事素材，简化晦涩的历史表述，打磨适配青年群体的通俗宣讲内容，搭建完整的故事素材库，让厚重历史变得易于传播。

从古代先贤的家国担当，到革命先烈的热血坚守，再到伟人少年的报国初心，本次实践串联起一条完整、立体的中国故事脉络。队员们走出书本，在实景实物中沉浸式触摸历史，深刻理解：中华优秀传统文化、红色革命历史，正是我们向外界传递的底气十足的中国声音。

团队成员纷纷表示，此次实践是一次深刻的文化浸润与使命教育。未来，全体队员将持续依托本次实践收集的鲜活故事，借助校园新媒体、班级分享会等多种渠道持续传播，用青年人的语言、青年人的视角，持续讲好本土红色故事、传统文化故事，主动传递昂扬向上、底蕴深厚的中国声音，以青年担当传承民族精神。

作者：新声青语团 李思霖